春风化雨润心田 桃李芬芳结硕果！鹤壁市第四中学创新养成教育实践活动纪实

学校冷鹤丽书记给孩子们讲革命先烈的英雄事迹

迈进鹤壁市第四中学大门，记者就被干净整洁的校园环境吸引，绿草如茵，树碧花红，书声琅琅，师生和谐，一幅生机勃勃的深秋美景图跃然入眼……

该校推进教育教学改革、加强师资队伍等建设的同时，坚持“用先进文化引领，使学生成长、老师成功、学校发展”的办学理念，构建一个立体化、全方位的养成教育体系，努力培养学生成为爱学习爱劳动爱祖国、德智体美全面发展的优秀人才。

念好“每周宝典”制定活动细则构建养成教育

春风化雨，润物无声。养成教育，沐泽学子。

在鹤壁市第四中学，有这样一个特别的专题活动：“一周一视频，一周一习惯”“一周一主题，一周一演讲”。由学校政教处牵头，教科室配合，以年级为单位组织实施，“一周一视频，一周一习惯”是每周查看学校网络视频，从发生在学生、学校的问题入手，围绕一种习惯，组织学生、班主任观看视频，看完视频后，组织学生谈体会、找不足，让学生和老师提出整改意见，促进学生习惯养成。全员参与，共建文明校园。

学校利用每周升旗仪式，负责升旗仪式的班级，围绕“一个习惯”作主题演讲，倡导该校全体师生积极行动起来，做文明使者，爱美丽校园。

良好的习惯从知中行、导中明、做中改。校风在变，学风在变，学生也在变，文明的种子在每一个学生心中次第绽放。

挖掘“传统宝库”借力优秀文化探索养成教育

传统文化教育与“养成教育”结合起来，培养青少年学生传统文化素养，开展戏曲进校园活动，让传统戏曲走进孩子们的生活，同时将剪纸艺术、武术、传统文化讲座等引入了课堂。与此同时，利用中国传统节日，开展了“中国梦”为主题的教育活动以及“传承红色基因”“劳动美”社会实践等活动，加强中华传统文化和爱国主义教育。

除此之外，通过开展富有校园特色的“最美孝心少年”“新时代好少年”“做四有好老师”“文明家庭”等评选，培养学生正确的人生观和价值观，在传统文化潜移默化教育影响下，校园里尊师爱生、讲文明讲礼貌、爱学习爱钻研爱劳动等蔚然成风。

架起“互通宝桥”家校共同携手抓实养成教育

通过家长学校，开展调查、研究，请优秀家长到学校介绍培养孩子的经验，每年多次举办家长学校、家长会、家委会等，增进学校与家庭信任与了解，督促孩子养成良好习惯。学校曾先后多年被评为河南省卓越家长学校、鹤壁市未成年人思想道德建设先进单位。

养成教育常抓不懈，主题活动此起彼伏。文明交通劝导、社区街道保洁、关爱贫困学生等志愿服务已成为该校的一种常态，师生们头戴小红帽、身穿红马甲，走上街头，深入巷道，动手清洁环境，维持交通秩序，倡导文明从身边做起，让养成教育在四中深入人心，转化成为独特的四中文化。

该校将不断丰富养成教育的内容，拓展养成教育渠道，引导学生追求“好行为”，养成“好习惯”，成就他们终生难忘的养成教育“好人生”。