河南省高考语文全国卷作文，来一起看看吧

《2020年河南省高考语文(全国Ⅰ卷)作文命题立意分析与范文》

一.2020年河南省高考语文(全国Ⅰ卷)作文命题：

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二.作文材料分析

本次作文属于典型的任务驱动型作文。

2020年的高考作文题创设了相关写作情景——班级读书会。规定了写作者身份和写作对象，要求谈谈考生对齐桓公、管仲、鲍叔三个人物哪个感受最深，限定文体是发言稿。

在这三个历史人物中，选择哪一个人物来写都可以，应具体说出为什么对某一人物感触最深。比如齐桓公志向高远、心胸宽阔、唯才是用，所以能成就霸业;鲍叔不计私利、审时度势、谦虚礼让，对齐桓公任用管仲起到了重要的作用;管仲才能出众、恪尽职守、功勋卓著，有力辅佐齐桓公成就霸业;他们的品行、格局、人格境界、为国为民的情怀，不但让他们在历史上发挥了重要作用，展现出独特的人格魅力和思想价值，在今天也仍有现实意义，值得人们尊重和学习，能够让我们从历史人物中获得启发。

三.立意角度参考

1.齐桓公：志向高远;心胸宽广;唯才是用……

2.鲍叔：甘当伯乐;不计私利;谦虚礼让;唯才是举……

3.管仲：千里马总会被发现;恪尽职守;家国情怀，兼济天下……

四.范文：

胸怀宽阔，方能成就梦想

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!

在今天这场读书会上，我的发言稿的题目是“胸怀宽阔，方能成就梦想”。

千百年来，“管鲍之交”一直被誉为交友的最高境界，所谓春秋霸业早已是历史云烟，但齐桓公宽阔无私的胸怀却更永久地为人称道。

春秋五霸之首齐桓公曾与管仲结下“一箭之仇”，但他能摒弃前嫌，拜管仲为相，称管仲为父。管仲是一位有才干的政治家，而管仲的成功和鲍叔牙谦虚让人的品德是分不开的，在两个人智慧的合作下终于成就了齐桓公，成为春秋五霸之首。

试想，当时齐桓公如果把射杀他的管仲不加以重用，还能成就他的霸主之业吗?!由此看出齐桓公的胸襟是何等的博大，他的气度是何等的包容，他的任人唯贤是何等的坚定。如果没有齐桓公的气魄和胸怀，中国的历史将会改写。

容人的最高境界就是“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”。所以，包容当是有为人生的态度，是生命中一道亮丽的风景。作为领导者要有一个可以容人也可以容物的宽阔胸襟，用包容去消融人际矛盾，营造出亲密无间，融洽无比，相辅相助的人际关系。这才是最好的和谐方式。这样才可以让你在下属面前赢得更高的人格魅力。

孔子曾经赞美管仲说：“管仲辅佐齐桓公，称霸诸侯，号令天下，老百姓到现在还受到他们的恩赐啊，没有管仲，我们都要披散头发，散开衣襟，成为蛮族统治下的人民了。”孔子的话不免有些夸张。但善用人才，确乎是齐桓公们成就霸业的关键啊。

有这样一句名言：“泰山不择细土方能成其大，江河不拒微流才能有其深。”从此名言中我们得出：接纳和宽容是让自己强大起来的最好办法，不能容人，就难有挚友，不能宽容，就难得真心。伟人之所以是伟人，不只是因为他一个人的力量，而是他的接纳和宽容，把许多人集合成了一个整体、宽容的基座上，才放上了他高高的人生雕塑。

容人也是一个人人格的体现，它将友爱、体贴、理解与气度凝缩于一点。无论是儒家的“仁”“义”，墨家的“兼爱”“非攻”，道家的“修身养性”，还是佛学的“苦海无边，回头是岸”，都可以看出容人的哲学在人生的道路上多么丰富又广泛。

从刘备给关羽报仇的历史故事中我们也能看出，成大事的先决条件便是宽广的胸怀。若连最起码的这一点都欠缺，遇到芝麻绿豆的小事动不动就大动干戈，口沫横飞，不顾大局及后果，贸然实行你的“复仇计划”，那谈得上干什么大事呢?相反，拥有宽容的气度，遇事不会方寸大失，泰然处之，便能胜券在握，无往不利!

我的发言完了，希望大家多多指教，谢谢大家!

(作者：少林棍加双截棍 时间：2020年7月7日)